在新年的钟声行将敲响之际，青岛市四方试验小学以“享实韵甘旨，迎元旦佳节”为主题，隆重举行了第十五届劳作技术大赛。这场竞赛不只展现了孩子们的着手才能，更是深化了劳作教育的实践含义，表现了将民间传统文明与现代教育相结合的重要性。

  劳作被视作日子的柱石，培养学生在实践中生长、在发明中获益。作为教育的一部分，劳作教育应着重‘手中有活，眼中有光，心中有爱’，以培养出具有“真善美”的真相新人。竞赛中，虽然是一、二年级的小朋友，在剥花生和鹌鹑蛋的竞赛中却展现了无比的热心与才能，令在场的每一个人都感触到他们对劳作的酷爱与神往。

  一年级的剥花生接力赛上，小选手们纷繁使出浑身解数，以超快的速度将花生，在专心的神态中，他们不只完成了使命，更展现了次序与协作的精力。而在二年级的鹌鹑蛋竞赛中，孩子们细致入微的表现更是让人感到欣喜，虽然有的同学面对应战，但他们战胜严重心情，尽力去完成使命。

  三年级的生果拼盘制造则展现了儿童的发明力与艺术天分，孩子们用心规划，每一个切开与摆放都是对美的寻找和表达。而四年级同学的构思寿司则结合了团队协作与着手才能，让每一块寿司承载着孩子们的汗水与特性，终究呼唤而出的不只仅是美食，更是无尽的高兴。

  而五年级的把戏馒头不只展现了孩子们的着手才能，还有对民间传统文明的新了解。他们的创造中既有传统元素，又交融了现代的发明力，表现了连接的前史传承。六年级的水饺制造，则让孩子们在包饺子的进程中感触到家的温暖与文明的传承。每一个饺子都不只是一份美食，更是对中华传统的问候。

  经过这次劳作技术大赛，孩子们在参加中体会到了成功的高兴、劳作的成就感以及团队协作的重要性，深入知道到了劳作精力在于进程，而非仅仅是成果。这种由内而外的体会将极大的提高孩子们的日子自理才能和发明力，也让他们在未来的人生道路上更为英勇和自傲，劳作的真理将在他们心中生根发芽，成为永不磨灭的精力财富。回来搜狐，检查更加多